PRISMA es un sistema que permite a instituciones educativas evaluar, medir y demostrar resultados reales en la formación integral de sus estudiantes.
La pregunta incómoda
¿Con una anécdota? ¿Con una nota de convivencia? ¿Con un "lo estamos trabajando"?
Las familias están eligiendo colegios que demuestran resultados, no los que solo los prometen. Y la formación integral — esa promesa que los hace únicos — es justamente la que nadie puede medir.
Hasta ahora. PRISMA hace visible lo invisible: el crecimiento humano de cada estudiante en las dimensiones que su institución considera esenciales.
Cómo funciona
Cada institución define sus dimensiones. El sistema genera la evidencia.
Espiritual, emocional, social, física, académica — las que su colegio considere esenciales. Con sus nombres, su lenguaje.
El estudiante se autoevalúa. El docente lo observa. PRISMA muestra ambas perspectivas sin promediarlas.
Metas personales, planes de acción, intervenciones medibles. No es un diagnóstico que se archiva — es un motor de transformación.
Escenarios reales
Cada rol vive PRISMA de forma diferente. Todos avanzan en la misma dirección.
El Estudiante
Se autoevalúa en las dimensiones de su colegio. Ve el gráfico RADAR donde su mirada se encuentra con la de su docente. Y entonces ocurre lo más poderoso: define sus propias metas de crecimiento. No porque alguien se lo impuso. Porque los datos lo inspiraron.
El Docente
Ve a cada estudiante en todas sus dimensiones, no solo en la académica. Observa con criterios claros, identifica quién necesita atención y puede documentar el impacto real de su trabajo formativo.
La Psicoorientadora
Detecta que el 23% de octavo tiene indicadores bajos en lo emocional. Diseña una intervención grupal, la ejecuta, y al final del año puede medir si funcionó. Decisiones basadas en evidencia, no en percepción.
El Rector
Por primera vez tiene evidencia documentada de que la formación integral de su colegio está produciendo resultados medibles. Eso ya no es un discurso en una reunión de padres. Es un diferenciador ante la competencia.
Lo que nos hace diferentes
PRISMA fue diseñado desde cero para un propósito que nadie más está resolviendo.
No hay rankings. No hay "el mejor estudiante". El único referente de cada estudiante es él mismo. Crecimiento personal, no presión social.
Cada estudiante puede crear una dimensión completamente privada — algo que quiere trabajar en silencio, que nadie más ve.
Su logo, sus colores, su terminología, sus dimensiones. PRISMA se adapta a la identidad de cada institución, no al revés.
Evaluación → metas → planes de acción → intervenciones → medición de impacto. El ciclo completo. No es un diagnóstico que se archiva.
Cada rol — estudiante, docente, directivo, psicoorientador — tiene su propio panel diseñado para las decisiones que necesita tomar.
Los acudientes reciben por email un enlace personalizado con los resultados. Sin cuentas, sin contraseñas, sin apps.
Inversión
Un precio justo, basado en el número de estudiantes de su colegio.
Muy pronto encontrará aquí toda la información.
Demo interactivo
Explore PRISMA con datos simulados de un colegio ficticio. Navegue como estudiante, docente, psicoorientadora o directivo. Decida con evidencia, no con promesas.
El demo simula tres años académicos con cursos, estudiantes y evaluaciones reales. Elija un perfil, explore el sistema y vea cómo PRISMA transforma datos en acción.
Consejo clave: Cada página tiene un botón de "Ayuda" que abre su manual. Léalo primero — le tomará un minuto y hará que la exploración sea mucho más clara.
Contraseña para todos los perfiles: Clave001
Estudiante
Felipe Ortiz
Vea lo que experimenta un estudiante: autoevaluación, gráfico RADAR, metas personales y su arista privada.
Docente
Carlos — Profesor
Vea lo que experimenta un profesor: evaluación por dimensiones, vista de cursos y seguimiento del impacto formativo.
Psicoorientadora
Diana — Equipo de Apoyo
Vea lo que experimenta el equipo de apoyo: alertas de riesgo, intervenciones activas y análisis de bienestar por curso.
Directivo
Jorge — Rector
Vea lo que experimenta un rector: métricas institucionales, dashboards consolidados y evidencia para toma de decisiones.
¿Y el perfil de Administrador? No está habilitado en la demostración a propósito. Quien ingrese con ese rol puede modificar la configuración del sistema y… bueno, ¡podría dañar el demo para todos! Si desea ver el panel de administración, agendenos una presentación privada.
"Todos los colegios hablan de formación integral. PRISMA es el primero que la mide, la demuestra y la convierte en acción."
— La promesa de PRISMA
La pregunta es cuánto tiempo más puede seguir prometiendo
formación integral sin poder demostrarla.
PRISMA.
Donde la formación integral deja de ser promesa y se convierte en evidencia.
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